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Die Kraft der Kleinen und Schwachen – Leben für die Welt:
V. Lateinamerikanisches Treffen von Teología India (21. bis 26. April 2006) in Manaus/Brasilien – Der historische Kontext des Treffens – Das Selbstverständnis der Teología India – Die Utopie des Lebens – Organisation und Arbeitsweise des Treffens – Analyse der aktuellen Lage von Abhängigkeit und Befreiung – Traditionen weisheitlichen Denkens – Kampf um kulturelle Identität – Forderungen an die Rechtsentwicklung – Folgen der innerkontinentalen Migration – Teología India als historische Herausforderung der Weltkirche.
Thomas Schreijäck, Frankfurt/M.
Achtung der kontextuell-theologischen Pespektive:
Zwanzig Jahre «Theologie interkulturell» – «Gaudium et spes» und die Frage der Kultur – Die Ortskirchen und die plurale Situation der Gläubigen – 1985 wurde das Forschungs- und Lehrprojekt «Theologie interkulturell» gegründet – In einer Welt wechselseitiger Interdependenzen – Von einer hegemonialen Struktur zu plural-kommunikativen Situationen – Fremde Kulturen und eigene Tradition – Wahrheitsfrage und Wahrheitsanspruch – Der Beitrag der Gastdozenten – Erfahrungen und Erträge – Zum Jubiläumsprogramm.
Thomas Schreijäck, Frankfurt/M.
«Auf der Suche nach der Erde ohne Leid»:
Bericht über das IV. Treffen zur
Teología India – Guaraní als Gastgeber – Zur Mythologie und Geschichtserfahrung der Guaraní – Die Erde ohne Leid – Zwischen Realität und utopischer Erwartung – Das Zusammenspiel von Ökonomie und sozialer Organisation – Der Ablauf des Treffens in Paraguay – Die Vorgeschichte und die bisherigen Kongresse in Mexiko, Panamá und Bolivien – Angesichts weltweiter Globalisierungsprozesse – Lesen der Zeichen der Zeit – Produktive Aneignung der Traditionen.
Thomas Schreijäck, Frankfurt/M.
«Nicht wohlerzogen, sondern befreite Menschen»:
Bildung und Erziehung im Rahmen der Conquista – Der wahre und gebildete Mensch ist ein Europäer –
Paulo Freires Ansätze einer Pädagogik der Befreiung – Bewußtseinsbildung als Befreiungsinstrument – Eine Chronologie der kontinentaler Treffen zur Volkspädagogik – Ein sich selbst korrigierender Lernprozeß – Regionale und lokale Studien – Die Herausforderung einer multikulturellen Gesellschaft – Der lebensweltliche Kontext und nichtformalisierte Bildungs- und Lernprozeße – Rückkoppelungen im Theorie-Praxis-Bezug – Interdisziplinarität – Erziehung und Politik – Respekt vor dem fremden Andern.
Thomas Schreijäck, Tübingen
Nach Fujimoris Putsch: Quo vadis Peru?
Hoffnungslos düstere Lage – Dazu
Sendero-Luminoso-Terror – Täglich mehrere hundert neue Cholerafälle – Fujimori zu seinem Putsch: «Das Volk hat mich zum Regieren gewählt.....» – Sein Stellvertreter,
Maximo San Roman, wird Chef der Gegenregierung – Demokratie gegen Diktatur – Unterdessen geht der Karfreitag des Volkes weiter – Fujimoris Schlag gegen Selbsthilfeorganisationen – Kirchliche Stimmung fordern Rückkehr zur verfassungsmäßigen Ordnung – Die OAS beurteilt die Lage als besorgniserregend.
Thomas Schreijäck, Tübingen
«Es bleibt das Geheimnis unseres Volkes»:
Jungendliche bilden die absolute Mehrheit der Bevölkerung – Weltweit höchste Rate an Kindersterblichkeit – Ein Land zwischen Terror und staatlicher Repression – Der schmutzige Krieg gegen die Guerilla des
Sendero Luminoso – Kampf der Kirche gegen Menschenrechtsverletzungen – Zerstörung pastoraler Zentren und Ermordung von Katechisten – Wenn der Mensch vor seiner Zeit stirbt – Verheerende soziale Folgen einer «realistischen Wirtschaftspolitik» – Langfristige Folgen des ökologischen Abbaus – Der Regierungswechsel vom Sommer 1990 – Um jeden Preis soll die Kreditwürdigkeit Perus wieder hergestellt werden – Befreiende Pastoral in der Südanden-Region – Impulse und Inspiration gehen von der Basis aus.
Thomas Schreijäck, Genevrex
